工业和信息化部教育与考试中心召开2016年度培训工作会议的报道

３月２８日至２９日，工业和信息化部教育与考试中心召开了2016年度培训工作会议，有１２０人参加会议，与会代表涉及各省电子信息应用教育中心、各通信行业职业技能鉴定中心、全国工业和信息化人才培养工程管理中心、全国信息技术水平考试机构、职业教育项目组、专业技能培训项目组、专项技术培训项目组、全国工业和信息化人才培养工程培训基地及相关单位的有关专家、老总及技术人员。周明副主任作了《行业教育培训工作面临的形势和主要任务、2015年培训工作总结及2016工作重点》的报告。

江苏省信息技术教育与考试中心再次被评为2015年度优秀考试机构。

以下是江苏省优秀代表的发言稿。

2015年是“十二五”的收官之年，江苏省信息技术教育与考试中心在省经信委和工信部教育与考试中心的领导下，深入贯彻落实党的十八大会议精神，努力践行“三严三实”，为推动培养信息化人才可持续发展，提高考试工作科学化、标准化、规范化管理水平作出了很大努力，取得了一定的成绩。

信息技术水平考试是江苏省信息技术教育与考试中心的主要工作之一。2015年江苏省参加全国信息技术水平考试的人数共计1547人（上半年553人，下半年994人），比2014年增加了528人，增幅为34.1%。

一、到基层去，大力宣传信息技术水平考试工作，为再次扩大考试规模奠定基础。

近两年来，随着我国改革步伐的进一步加大，国务院对职业资格考试的认定工作做了相应调整，对我们水平考试造成了一定的冲击。在这种情况下，我们只有到基层去，到省内高职院校去，强调信息技术水平考试的重要性，阐明技术水平考试不仅是简简单单的一项考试，而是夯实打牢计算机基础知识，全面拓展学生的知识面，提升学生计算机知识素养，为将来在实际工作中进行计算机网络交流，为工程进行数学建模，乃至将互联网技术嵌入到所需工作的方方面面打下坚实的基础。通过不懈地沟通，不断地交流，激励学生们学习信息技术的兴趣，让学生们开阔眼界，高瞻远瞩，使学生们发自内心地去学习，去迎接挑战。

我们中心的同志，对考试科目进行细致地研究和揣摩，分门别类，有针对性地把考试品种带到学校。比如对于计算机信息处理这种相对初级的、普级型的考试科目，我们就重点介绍给中等专业学校，使学习基础相对薄弱的学生短时间内相对容易掌握知识，不感到压力太大。　　　对于计算机辅助设计、平面设计这类考试，我们就把它们介绍给高职院校的数码艺术系、人文艺术系，或直接介绍给视觉艺术学院，这些学生就会深受欢迎，再比如计算机程序设计中的Ｃ语言、ＪＡＶＡ语言、.net语言，软件测试，电子商务等等，这些品种，由于往往是各高职院校的重点系科的学生要学的骨干科目，我们就下大力气，隆重推荐给各高职院校的王牌院系软件学院，这也是我们工作的重中之重；对于网络方面的专业考试，我们就找网络通信学院，实行精准定位，各各击破，通过这样有的放矢的宣传，为我们扩大生源打下了坚实的基础。

二、践行以人为本，增强服务意识

信息技术水平考试事关广大考生的切身利益，事关社会的和谐稳定，所以我们的考务工作一定要以考生为本，全心全意地服务好考生，切实维护好考生的合法权益，充分体现我们的考试公平、公正、公开。我省每年要接待考生咨询、答疑信件及电话上千次，都能做到耐心、细致，有问必答，我们为此还建立了自己的网站，及时更新内容，向广大考生宣传考试最新动态。对于一些考生的不合理要求，过激言行，我们都做到委曲求全，顾全大局，平稳解决。由于现在各院校上课考试频繁，机房往往限时使用，我们就努力和院校沟通，争取机房的使用权。水平考试有时会与四六级英语考试或计算机等级考试时间冲突，我们就较早公布我们的考试时间，让学校提前准备，尽量减少冲突。为了更好地适应新形势新任务的要求，建立健全信息技术水平考试实施队伍的管理服务理念，我们注重了队伍的业务知识、技术能力、职业道德的培训，提高队伍整体素质，增强责任意识、服务意识和大局意识。我们充分利用工信部教育与考试中心给我们下发的测试题，多次组织教师队伍先自行学习，熟练掌握上机环境，熟悉考试题型，再用这些经验指导考生，力保考试当中不出差错，在正式考试时保证下发试题和上传答卷流畅顺利，并提前５分钟通知考生分批上传数据，确保无误。

三、借用已有资源，打通招生渠道，做到信息互通，资源共享

江苏软考工作一直是我们的龙头项目，运行多年，经验丰富，在全国也是名列前茅。我们借着这块金字招牌，在大力宣传软考同时，见缝插针地到基层宣传我们的信息技术水平考试，努力找到与软考的不同点，着力挖掘自身特点，实行精准定位宣传，借力发力。同时，说服学校把信息技术水平考试的科目嵌入到学校自身的教学体系中，有效置换学分，吸引考生前来报考。

针对有些考试，人社部门给优惠资金政策，在组织考试时，人社部门补贴学校和考生的强市，我们就尽量把工作重点转移到基础相对薄弱的市县，找到利于自己生根的地方，扩大招生规模。

四、保质、保量、安全完成信息技术水平工作

我们参与推广技术水平考试已有十几年的历史，从未出过任何重大考务错误，我们一直把质量安全当作我们的生命线，做到考试无小事，事无巨细地做好考前考中考后的一切工作。像太仓考点，专门为考试重新整修了教室，添置更新了考试设备。盐城建湖考点，为了激发教师宣传的积极性，每年都组织教师进行培训评优，对培训优秀的教务工作者颁发荣誉证书，并且做到每次考试都行文，并报当地教育局进行备案。这些学校上下都非常重视，只有这样，才能把这项工作做的有生有色。

新年伊时，为了扩大信息技术水平考试规模，提升考试的社会影响力，借工信部教育与考试中心新研发的考试品种，2016年拟在全省试点推广移动程序开发（Android）考试，使我省的信息技术水平考试工作立于不败之地。